绘画，是一种深邃而富有表现力的艺术形式，它超越了语言和文字的界限，通过色彩与线条的交织，将艺术家的内心世界和独特视角呈现给观者。在画布上，每一笔、每一划都蕴含着丰富的情感与思想，引领我们穿越现实与想象的边界，去探索那些隐藏在心灵深处的风景。无论是欢乐、宁静、忧伤还是激情，绘画都能以它独有的方式触动我们的心灵，让我们在欣赏的过程中感受到前所未有的共鸣与震撼。大数据学院“溯光拾遗”专项志愿服务队于10月18日在五汶书院红色决策展览馆举办了“中国历代绘画大系”艺术公开课第五期活动。

中国历代绘画作品是民族艺术宝库中的璀璨明珠，它们以独特的艺术语言，精湛的技巧和深邃的情感，彰显了中华民族的艺术智慧与创造力。这些作品不仅是各个历史时期艺术风貌的见证，更是后世艺术家学习和创作的灵感源泉。它们蕴含着丰富的文化内涵，是传承和弘扬中华民族文化的重要载体。通过深入研究和欣赏这些作品，我们可以全面而深刻地理解中华民族的历史进程、文化传统、宗教信仰以及哲学思想，深切体会到中华文化的深厚底蕴与独特魅力。周钰财同学为我们讲述了农耕时期的绘画创作的历程和文明。

首先是周钰财同学依次从缘起、品画、读诗、科普四个章节对农耕时期的绘画创作进行讲解，农耕绘画的起源是对中国优秀传统文化的传承，体现我们的文化自信。农耕绘画的发展是宣扬中国优秀传统文化中的天人合一的思想。而后我们还一起欣赏了宋·赵佶（传）《摹张萱捣练图》、南宋·毛益《牧牛图》、明·戴进《春耕图》、明 · 张路《观画图》明· 沈周《江村渔乐图》、宋 · 佚名《闸口盘车图》、唐· 韩滉《五牛图》、元·钱选《五蔬图》。紧接着我们一起品鉴了有关农耕的诗句，例如《插秧》、《淤荫》、《布秧》、《持穗》、《二耘》、《收刈》、

《簸扬》。并且随后科普了学多有关农耕的科学知识。这些有关农耕的作品虽年代不同，但无疑都体现了中国古代人民的聪慧，与中国现代对中华优秀传统文化的传承。

而后牛睿婕同学向大家讲解了毛笔握笔的技巧，毛笔使用的基本原则是五指并用，指实掌虚。这意味着我们需要用大拇指、食指、中指、无名指和小指五个手指共同协作，稳稳地握住毛笔。同时，手掌部分要保持一定的空隙，不要过于用力握紧，以免影响运笔的灵活性。同时牛睿婕同学强调，在握笔的过程中，我们要注意力度适中，既不能太紧也不能太松。太紧会导致手指僵硬，影响运笔的流畅性；太松则无法稳定笔杆，容易导致笔画失控。最后，牛睿婕同学表示，掌握正确的握笔技巧并不是一蹴而就的，需要我们通过不断的练习和实践来逐渐熟悉和巩固。希望大家在学习毛笔书法的过程中，能够保持耐心和毅力，不断挑战自己，不断提高自己的书法水平。

接下来的绘画环节是一个让同学们亲身体验中国绘画艺术魅力的宝贵机会，旨在培养他们在日常生活中敏锐捕捉美好的能力，这是提升个人审美素养的关键一步。同时，通过鼓励独立思考和创新实践，这一环节对于激发学生的内在学习动力、创造力以及促进其全面发展具有极其重要的意义。同学们手握铅笔勾勒轮廓，毛笔蘸彩赋予生机，勾线笔雕琢细节，每一笔都倾注了他们对美的探索与诠释。创作过程中，同学们热情高涨，积极分享作品与心得，共同沉浸于绘画带来的喜悦与成就感，享受着艺术世界的滋养与启迪。并且此次活动我们组织大家以小组为单位共同创作，这也提高了大家的团队协作能力，体会到了合作的快乐。

每一张农耕图的诞生，都是同学们艺术热情与执着追求的结晶，是他们用画笔倾注心血、挥洒汗水的成果。这些作品，不仅展现了同学们独特的个性和内心世界，更寄托了他们对美好生活的热切向往。在活动现场，志愿者与同学们的欢声笑语相互交融，共同营造了一个既欢乐又充满艺术气息的环境。经过一个多小时的潜心创作，一幅幅精美的书签国画作品应运而生，有的作品以清新脱俗的水墨风格呈现，宛如精致的小品画；有的作品则色彩斑斓，如同绚丽的画卷，无不展现出中国传统绘画那迷人的独特魅力。

本次活动因其精心策划与组织，赢得了所有参与者的广泛赞誉。孔梦琪同学等纷纷表示，活动不仅提升了他们的绘画体验，更激发了他们对中华优秀传统文化的浓厚兴趣与热爱，为传统文化的传承与发展增添了新的动力。为此，活动结束后，我们将举办一场作品展示会，旨在提供一个平台，让同学们相互展示学习和鼓励，通过评选最佳作品并表彰获奖同学，进一步激发大家对传统绘画的热爱。

第五期历代绘画大系艺术公开课志愿活动的成功举办，为同学们搭建了一个兼具学习与体验双重价值的舞台。这次活动不仅让同学们收获了丰富的知识，更让他们在实践中深刻感受到了传统文化的独特魅力与蓬勃活力。我们期望能够激发更多学生对传统文化的兴趣与热爱，增强他们的民族自豪感。相信这些热爱并尊重传统文化的青年学子，未来定会成为中华文化繁荣发展的有力推动者，共同书写更加辉煌的篇章。

（供稿：大数据学院 撰稿：刘冰 摄影：董冠麟 陈希文）