为引导师生感悟生命教育的深刻内涵，拓宽生命成长的长、宽、高，智能工程学院近日举办信息产业大咖传记阅读计划第172期“读懂生命本真，丰盈自我成长”阅读会。本次活动以《拓展生命长宽高：新生命教育论纲》为共读书目，围绕“拓宽生命长宽高，体悟生命教育力量”主题展开师生共读与交流分享。

活动伊始，李治颖老师围绕书籍内容作简要介绍，并结合自身学习与教育实践分享读书感悟。《拓展生命长宽高：新生命教育论纲》是朱永新关于新生命教育的系统思考，书中从新生命教育的内涵与特点、价值与意义、理念建构、课程设置、教学方法、评价方式和师资培养等方面进行了系统阐述。该书以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念，以“完整生命”为原点，关注自然生命、社会生命和精神生命的协调发展，引导师生珍惜生命、热爱生活、成就人生。

李老师指出，书中强调“生命是教育的根本”，教育应重归生命本体，向内审视生命本质，向外建构教育场域；新生命教育以生活为根本，强调在生活中进行、通过生活进行，引导师生过一种幸福完整的教育生活。随后，活动进入了沉浸式阅读环节，同学们认真阅读书中选取的重点篇章，在安静专注的氛围中思考生命教育的内在意义。

阅读结束后，大家围绕“如何拓展生命的长宽高”“如何在学习生活中践行生命教育”等问题展开交流，结合自身成长经历分享理解与感悟。

田同学分享了对生命教育及经典段落的感悟。同学们围绕自然生命、社会生命与精神生命三个维度，畅谈了对“珍惜生命、热爱生活、成就人生”的理解。他表示，通过阅读本书，更加深刻地认识到生命的独特与珍贵，也懂得了要在有限的生命中不断拓展生命的长度、宽度与高度，让每一个生命都成为最好的自己。

杨同学谈到，生命教育不仅是对生命价值的认识，更是对日常生活的认真体悟，书中“让每个生命成为最好的自己”的理念，使自己更加明确了成长过程中自我认识与持续行动的重要性。

活动最后，罗光鑫老师对本次阅读会进行总结。他表示，生命是教育的根本，教育应当回归生命本体、扎根真实生活。希望同学们以阅读为契机，在思考与实践中不断完善自我、丰盈内心，以积极向上的态度面对学习与生活，让有限的生命绽放更大的价值。

本次阅读会通过师生共同参与、自由讨论的形式，深化了同学们对生命教育理念的理解，也进一步营造了爱读书、善思考、共成长的良好氛围。

采写：罗光鑫  李治颖

摄影：罗光鑫  李治颖

供稿：智能工程学院