6月11日，在这栀子花飘香的毕业季这样一个毕业离别的时间，建筑工程学院团总支·学生会社团服务部在育英书院-113举办了一场别开生面的“心旅探秘”心理游园会活动。本次游园会借毕业季的氛围，想要送给毕业生们属于学院的最后一次“走心游园”，也希望能够通过本次活动，让非毕业生们安定情绪，以积极正向的心态面对接下来的校园生活。

本次心里游园会通过观看心理解析视频、绘制“房树人”心理投射绘画、蒙眼避障行走这些互动环节，帮助毕业季的同学们缓解心理压力，引导他们以积极心态迎接人生新阶段。活动吸引各年级的同学积极参与其中，在欢声笑语与深度思考中，为大学时光画上浓墨重彩的一笔。

活动伊始，给大家播放了一段关于心理调适的专题视频，视频从心理学视角剖析了大学生面临的多元压力：对未来的迷茫、离家校园生活适应的担忧、学生间关系的处理等内容，通过生动的案例与专业的分析引发在场学生的共鸣。

随后，通过主持人悉心的引导，让大家正视自己的情绪，积极面对生活中的情绪波动，克服不良心态和消极情绪。不少学生表示，视频中“接纳不确定性”的观点让他们深受启发，对即将到来的挑战多了几分从容。

活动紧接着进入了“房树人”心理绘画环节，同学们在安静的氛围中，用笔在纸上描绘自己心中的房子、树木与人物形象。有的画作中房屋宏伟却门窗紧闭，折射出对未来的期待与自我保护；有的树木枝繁叶茂却根系浅显，暗示着成长中的矛盾与不安；人物形象或自信昂扬或低头沉思，细腻地呈现出个体的心理状态。绘画结束后，我们的工作人员逐一对作品进行解读，并引导创作者分享创作思路。我画了一棵没有叶子的树，可能代表我对离开校园后的‘枯萎感’。一名学生坦言，在我们的引导下，他意识到自己需要主动构建社会支持系统。这一环节不仅帮助学生更直观地了解内心需求，也让他们学会用艺术表达替代语言难以传达的情感。

最富挑战性的“蒙眼避障行走”环节将活动推向高潮。参与者两人一组，一人蒙眼，另一人通过语言指挥其穿越由桌椅、绳索搭建的障碍区。过程中，指挥者需清晰传达信息，被指挥者则要全然信任对方。起初，失误与磕绊频频发生，但随着默契提升，各组逐渐摸索出“三步一提示”“方向+距离”等高效沟通模式。一名成功穿越障碍的学生感慨：“就像未来的人生，有时需要勇敢前行，有时必须依赖他人的指引。”活动设计者表示，这一环节模拟学生们进入社会后的协作场景，强调信任与沟通在突破困境中的关键作用。障碍区的终点处，每对搭档击掌庆祝的画面，成为活动中最温暖的瞬间。

本次活动将传统心理辅导与互动体验深度融合，为毕业生提供了情绪释放与心理成长的平台。参与活动的陈政同学表示，绘画与游戏的隐喻让他重新审视内心焦虑，“原来迷茫不是弱点，而是成长的必经之路”。

（供稿：建筑工程学院  撰稿：施斌  摄影：孙文洋杨）