10月31日（本周五）下午15时，建筑工程学院在J2-212教室召开月度评建工作推进会。学院全体教职工参会，会议聚焦本科教学工作合格评估核心任务，系统解读政策文件、复盘工作进展、部署后续计划，为扎实推进评建工作凝聚全员共识。

会议伊始，院长助理唐迪带领全体教职工深入学习本科教学工作合格评估政策体系。围绕《基本办学条件指标》《合格评估办法》等7份核心政策文件，重点梳理评估对象与条件、程序及结论运用规则，详细解读一级指标框架——从“办学思路与领导作用”到“教学质量”7大维度的考察重点，强调实地核查“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同，直奔基层、直插现场”的“四不两直”原则，为教职工精准把握评估标准提供清晰指引。

随后，刘然慧刘院长发表讲话，从“为什么评”“评什么”“怎么干”三个维度深化全体教职工对评建工作的认知。在“为什么评”层面，他提出“三个必然”：一是落实“立德树人”根本任务的必然要求，需检验课程价值观传递、实践教学成效与师资“经师人师”双重使命；二是推动学校高质量发展的必然选择，即便学院面临专业调整，只要有学生便需通过评估进行“全面体检”，其结果关乎学校声誉与教师职业发展；三是回应师生期待、提升育人实效的必然举措，旨在倒逼解决“重教学轻科研”“教案滞后”“人才培养与行业脱节”等问题，让师生成为最终受益者。在“评什么”层面，他明确“四个重点”：聚焦人才培养方案科学性、教学过程规范性与创新、教学质量实效、师资队伍支撑性。在“怎么干”层面，他提出“五个要求”：提高政治站位，以“主人翁”姿态全员参与；坚持问题导向，对照《支撑材料目录》与《任务分解表》查缺补漏；强化教学中心地位，通过听课管理、教学观摩课等打磨课堂质量；突出专业特色亮点，挖掘标志性成果；严明工作纪律，班子成员包联教研室、各部门协同发力。

会议还通报了10月评建重点工作计划完成情况，对已达标的“教学档案初步整理”“首轮听课检查”等工作予以肯定，对进度滞后的“实习基地协议规范”问题提出整改时限。同时，公布11月重点工作计划，明确将开展“教案规范性审查”“青年教师磨课比赛”“毕业生教学评价调研”等任务，并现场发布《建筑工程学院本科教学合格评估支撑材料任务分解表》，细化每项任务的责任人、协助人员与完成节点，确保“人人有责、事事落地”。

此次推进会既是政策解读会，也是工作部署会与思想动员会。全体教职工纷纷表示，将以“一天都不能耽误”的紧迫感与“一件事都不能马虎”的责任感，把评建要求融入日常教学与管理工作，全力备战本科教学工作合格评估，为学院与学校高质量发展贡献力量。

建筑工程学院供稿