为深化教学督导工作交流，提升教育教学质量，持续推进学校“教育教学三提三创”主题年活动，2025年5月15日至16日，泰山科技学院督导组杨克新、刘敏、程敬华三位老师前往山西晋中信息学院，就教学督导工作开展深入交流学习，收获颇丰。

抵达当日，山西晋中信息学院督导办主任解占新、副主任刘今凡热情接待了泰山科技学院一行，并对本校督导工作进行了全面且详细的介绍。在课堂听课、督导管理工作方面，刘今凡主任重点阐述了完善的督导体系。院级与校级督导分工明确，院级督导一学期需覆盖本院全体教师至少一次，校级督导则负责跨学院听课。同时，依据学科大类科学分配听课任务，针对特色部门师资少的情况，灵活安排院级督导跨院听课，确保评价公平公正。

在新督导培养上，晋中信息学院有着严格且系统的机制。从遴选条件上，对院级、校级督导候选人的任教年限与以往评分表现都有明确要求；培训流程更是层层递进，从初期学习规范、老督导带教，到逐步放开评分权限，帮助新督导快速成长。此外，督导工作行为规范具体细致，从听课前准备、听课过程要求到课后沟通反馈，都有清晰指引，且针对不同课程类型设计了相应的听课评价表，保证评价的专业性。

5月16日，在刘今凡主任的安排下，三名校级督导分别带领泰山科技学院的三位老师深入课堂，听取不同学科相近课程。听课过程中，泰山科技学院的老师们深切感受到晋中信息学院教师及学生的较高水平，也对该校督导严格依据评分标准、结合学科特点开展客观评价的工作方式表示赞赏。

晋中信息学院以其优秀的教风与学风而著称，尤其值得提及的是，学生们到课率高，鲜有迟到早退现象。课堂前学生们入座迅速，集中度高，课堂上抬头认真听讲者众多，而在教室与图书馆勤奋学习的身影也比比皆是，考研率更是稳居高位，可以感受到学生们确立了明确的学习目标，并拥有强大的学习动力。

在听课情况总结解读中，刘今凡主任介绍，每期《教学督导简报》都会优先展示优秀教师与课程以及各学院到课率排名，学期末还会汇总一学期的听课评价结果，全方位呈现教学督导成效。在协助强化教学管理工作板块，晋中信息学院每学期期中、期末开展全面教学检查，对毕业论文（设计）实施严格督查指导，同时积极开展教师培训，涵盖新老教师教学能力提升与课程建设等内容，构建起全位的教学管理体系。

此次交流学习是落实“教育教学三提三创”的关键举措，泰山科技学院的老师们不仅学习到山西晋中信息学院在教学督导工作中的先进经验与创新做法，也进一步明晰了教学督导工作对提升教师专业成长与教学质量的重要意义。未来，两校将在教学督导、制度完善等更多领域开展深度合作，携手推动两校教育事业高质量发展。

督导工作组供稿