‌11月1日下午，原中国人民大学副校长、党委副书记兼公共政策研究院院长，原国家教育行政学院常务副校长、党委书记，原中国地质大学（北京）党委书记，重庆移通学院笑文化学院创始院长马俊杰一行莅临泰山科技学院考察指导。在集团高级副总裁张亮的陪同下，实地走访校园。

参访过程中，马俊杰多次驻足与学生亲切交流，关心询问学生的年级、专业与发展情况，对学生表现出的从容自信与出色的表达能力给予高度评价。在泰山非遗博物馆，他特别关注到周天聪同学的成长经历，对其在泰科将个人兴趣发展为专业特长并取得显著成就表示赞许，认为这充分体现了学校育人模式的独特价值。“我们常提‘以学生为中心’，而泰科真正将学生视为宝贵财富，将‘以学生为本’的理念融入校园建设的每一个细节之中。”

在无用楼山海会客厅，马俊杰与创意写作学院教师代表进行座谈，围绕写作教育的本质与创新路径展开深入交流。泰山科技学院常务副校长谢承红以“小泰的成长故事”为题，系统介绍了学校的办学历程、育人体系及办学成果，重点阐述了新校区运行以来完成的五项重大发展任务，以及在推动学生全面成长方面所采取的有效举措与取得的成效。

创意写作学院院长李孟以详实数据展示了学院的建设成果：学院已组建华东地区规模最大的高校作家群。经过三年系统培养，学生累计创作发表作品超过101万字，被誉为“最能写的大学生”；同时，学生的写作水平获得专业认可，已有27名学生加入泰安市作家协会，8名学生加入山东省青年作家协会，使学院成为全国高校中规模领先的青年作家培养基地。

马俊杰对泰山科技学院的创意写作教育给予了充分肯定。他表示：“许多高校设立的是‘中心’，而我们泰科设立的是‘学院’。我们的作家乐于教学，学生热爱写作、善于写作。泰山科技学院的创意写作教育在中国高校中规模最大、难以超越。这种大规模的创意写作实践，对学校培养完满、全面发展的人才具有重要价值。”

围绕“大学教育、写作与个人体验”这一主题，马俊杰进一步指出，创意写作应以能力赋能为导向，其核心价值不仅在于文学创作本身，更在于促进深度阅读、深化逻辑思考、激发想象力的三重功能。他强调：“写作是把握教育精髓的关键。书写促进记忆，无书写则无深入思考。写作本身就是思考的过程，同时激发想象力。正如所言，‘想象力比知识更重要’，这一点至关重要。”

座谈尾声，张亮诚挚邀请马俊杰未来与泰山科技学院开展更深层次合作，包括举办专题讲座、推荐青年教师、共建创作课题等，共同探索“幽默与深刻”在文学表达中的融合与创新。

嘉宾简介：

马俊杰，作家（笔名劳马），二级教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者。

马教授曾任中国人民大学副校长、党委副书记兼公共政策研究院院长，国家教育行政学院常务副校长、党委书记，中国地质大学（北京）党委书记，现任校务委员会副主任。

作为从事高等教育工作四十余年的教育工作者，马教授长期从事领导科学、人力资源、高等教育和自然文化等方面的研究，主持承担多项科研课题，成果丰硕。他曾获北京市教育教学成果二等奖、一等奖和特等奖以及国家级教学成果二等奖等多项奖励，担任中国高等教育学会常务理事、中国国际教育交流协会常务理事、教育部合格评估专家委员会委员。马教授专门设立“劳马教育基金”，用于奖励中国地质大学（北京）的优秀青年教师、优秀管理工作者和优秀学生。

作为作家，劳马笔耕不辍，发表《傻笑》《一个人的聚会》《巴赫金的狂欢》等短、中、长篇小说及剧本、散文等500余篇（部），部分作品被译为近30个语种，在40多个国家出版发行。劳马先后获得蒲松龄文学奖、十月文学奖、“金短篇”小说奖等多个国内奖项，以及2014年蒙古国最高文学奖、2018年罗马尼亚“杰出散文奖”、2018年吉尔吉斯斯坦“最佳作品奖”、2019年新德里世界书展“优秀作家奖”、2019年泰国“年度最佳作家奖”等国际奖项。劳马同时担任中国作家协会会员、中国作协小说专业委员会委员、中国自然作家协会副主席。

评论界也给予劳马的作品高度关注，专门研究和介绍劳马的著作和论文有《说劳马》《劳马评传》《劳马创作论》《劳马文学年谱》《劳马评论专辑》等。