9月5日，山东财经大学燕山学院院长邵文涛、党委书记张建率队到访泰山科技学院，专题调研我校全员书院制、一站式书院社区综合育人体系及“四位一体双院制”人才培养模式。我校校长耿献文、党委书记李文喜等校领导及相关职能部门负责人陪同调研并参与座谈。

调研组先后深入两类特色育人场景展开考察：在岳泳馆、敢当书院等“生活教育空间”，实地观摩学生常态化体育训练与书院社区化管理模式，直观感受“以学生为中心”的场景设计；在万画影城、环山剧院等“文化育人平台”，通过观看师生原创玄幻科普影片《风拂育英》、《泰山小满掠影》活动集锦，深入了解学校“以文化人、以美育人”“生活即教育”的实践落地。

座谈会上，常务副校长谢承红系统介绍了学校在新时代面对学生、社会需求和学校资源设计的创新教育理念，阐述了“信息产业商学院”的办学定位与“四位一体双院制”人才培养模式的基本内涵，分享了促进学生全面充分发展的基本做法。

书院部部长白军彭就书院社区的运作机制、空间建设、导师配置、品牌活动等作了详细汇报。

邵文涛代表调研组对泰山科技学院的热情接待和无私分享表示感谢。他指出，泰山科技学院在书院制育人、第二课堂建设、学生综合素质培养等方面的创新实践令人震撼，其教育理念、资源投入与育人成效之间形成了“完美的闭环”，为同类高校尤其是面临生源结构转型的院校提供了宝贵经验。

张建表示，此次调研为燕山学院后续推进专科生教育、优化学生管理模式带来了深刻启示。他强调，“生活即教育”不是口号，而是须通过体系化、场景化、活动化的设计真正落地，泰山科技学院的实践恰恰证明了这一点。

耿献文在总结中谈到，作为一所“新时代的新大学”，泰山科技学院始终聚焦学生成长需求，坚持“差异化发展、极致化体验”，通过机制创新与资源倾斜，真正让教育回归“育人”本质。

李文喜表示，希望以此次交流为契机，未来两校能在学生跨校交流、师资互访、书院管理经验等领域开展深度合作，共同探索民办高等教育高质量发展路径。

双方还就学分认定、活动协调等具体议题进行了深入交谈。