日前，一场以“教育山海·通识无界”为主题的学生期末作品展在无用楼隆重启幕，本次展览由学校通识教育委员会办公室主办，通识教学部、创意写作学院、远景学院、电影评论中心、蓬莱科幻学院、非物质文化遗产研究中心、云端剧本杀学院联合承办。本次展览汇集了文学、艺术、科技、历史等多个领域的百余件学生作品，集中呈现了学生们在通识教育滋养下，变革性的创新思维与创意成果。校长耿献文，常务副校长谢承红，副校长智英斌、王德春，校长助理丁海奎亲临现场，与师生代表一起参观了学生作品展。

本次展览涉及10余门通识课，这些作品是学生们将抽象理论转化为具象表达的创新实践，是通识教育深耕课堂教学的生动育人成效。学生们通过艺术创作、文学作品、影像记录、剧本设计、科幻构想等多种媒介，大胆探索，展现了令人惊喜的跨界融合思维与动手能力。

《美术鉴赏与实践》课程通过引导学生鉴赏美术经典作品，培养学生“感受美、欣赏美、创造美”的能力，本次展览呈现了非艺术专业学生在课程学习中创作的绘画作品。《城市与文化遗产》课程融合微观史学的洞察与创意写作的温度，引领学生潜入家庭、家族、家乡的记忆之河，书写属于“家”的文化遗产。本次展品为8万字左右的《此身所系》，是同学们自我身份的锚定，更是一场深刻的文化寻根之旅。依托《科幻与想象力》课程的“世界的科幻树”艺术联展聚焦以多种科幻艺术为工具的想象力实践，展出了学生的绘画、设计等作品。

《从小说到电影》课程展出了学生期中作业仿拍作品及“行走的思政课”研学报告。《创意写作》展出了作家班学生发表在报纸、期刊上的小说、散文、诗歌等作品。《剧本游戏主持课》课程展出了云锋剧团学生演绎摄影作品及课堂剧本杀实践活动的演绎剧照、剧评。《世界文明的历程》此次展出的作品选自“古国奇遇记：我的文明创意地图”主题的第二课堂，学生们在自主探索中亲手绘制的手抄报作品。展览集中两门课程的教学成果，以技术美的视角呈现艺术与科技的跨学科融合实践。《人工智能与未来》课程作品则基于大语言模型，构建未来城市生态、人机协同场景等科技叙事，展示了数十幅学生原创AI 创意海报。

在此期间，第四届泰山科幻文化周学生作品展“世界的生命树”同期开展。

通识课程学生期末作品展不仅为学生们搭建了一个展示才华、碰撞思想的广阔舞台，更生动诠释了通识教育在启迪思维、激发创造、涵养心灵方面的独特价值。展览现场的每一件作品都凝聚着学生们的心血与智慧，是学生们对通识教育最好的理解与认同。